兰州凯文中学

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封闭式半军事化管理是培养学生品质的基础，可以远离手机，专心学习

全封闭寄宿制半军事化管理能有效避免中学生被外部环境干扰，为学生创造良好的学习环境和氛围，引导学生建立积极向上的学习态度和学习习惯，有助于培养学生自主自理和团队协作等良好的生活习惯，同时培养言语文明、举止优雅、学会感恩等良好的道德品质。

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老师始终根植于学生、伴随学生、学生可受到名师浅移默化的影响

老师与学生同吃同住、朝夕相处、共同生活、如同父母。白天上课晚上辅导、相时约谈、指点人生，以各自的人格魅力、现代文明的师生情谊影响学生，由此陶冶学生高尚情操，塑造其美好心灵。

发展艺术类特色，打造艺术高考品牌，多元课程助力学生多样发展

老师与学生同吃同住、朝夕相处、共同生活、如同父母。白天上课晚上辅导、相时约谈、指点人生，以各自的人格魅力、现代文明的师生情谊影响学生，由此陶冶学生高尚情操，造其美好心灵。

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坚持开设“基础知识缺失”弥补性辅导，快速提升学习能力和成绩

学校根据学生入学成绩，详细掌握每名学生的功课缺失情况，包括缺失哪些课程知识、缺失在哪个年级段，建立缺失档案，安排老师制定计划并进行有效辅导，尽快弥补缺失，让“缺失学生”尽快跟上“大部队”。

坚持“爱心激励式”教育法，让学生在“爱”的氛国中成长

面对大多数独生子女的个性特点，学校坚持“成才先成人，育人德为先”的原则，把培养学生个人的优秀品质、顽强意志和良好习惯放在首位，帮助他们明确学习目的，激发其学习热情，树立青云之志。学校设有心理辅导室，配有心理专家，专家将和老师一起用情感感动学生，用热情感化学生，以达到学校育人之目标。